这么想着，塞耶斯医生又看向卡洛琳小姐手中的书本。
于连带来的是一本宗教诗歌，正是神甫们经常朗诵的那类。卡洛琳小姐出身修道院的寄宿学校，自然对其熟练于心，她拿着钢笔和纸张，对着破损的几页略微一想，就直接将缺字的诗歌默写了下来。
“既然于连在学拉丁文，”塞耶斯医生笑道，“那书上的内容，记住了多少？”
“我在神甫家跟着背过前面几首。”于连回答。
而后他随口背了几句诗歌，让卡洛琳小姐惊讶地抬起眼：“你的记性真好，于连。”
这便是他没有背错的意思了。
安娜丝黛西惊叹道：“于连好厉害呀！”
黛菲娜追问：“平时你都向谁学习呢？”
于连又觉得有些不好意思，却也红着脸坚持地回答了两位小姐的问题。
塞耶斯医生和卡洛琳小姐对视一眼，前者欣慰道：“看来两位小姐交到了一位很有价值的新朋友。”
岂止是新朋友。
卡洛琳小姐甚至觉得，于连很适合陪伴高里奥姐妹学习。
一是见过于连挨打的遭遇，知晓他出身不好却愿意读书，卡洛琳小姐想帮帮他。
二是这男孩性格难得沉稳，能陪同黛菲娜学习，说不定还能为安娜丝黛西做一个示范，让跳脱的长姐也略略安定下来。
高里奥先生希望自己的两位女儿在维璃叶度过夏天，满打满算也就四个月，多一位朋友陪伴，对两位姐妹来说，也不那么孤单。
所以，在帮于连默写完书中破损的几页诗歌后，高里奥姐妹与他依依不舍地挥别。卡洛琳小姐亲自将于连送到门外。
“谢谢你，卡洛琳小姐。”于连由衷地感谢。
“举手之劳，”她说，“于连，我有事情想问你。”
“……请。”
面前的男孩又不自觉地紧张起来。
“别担心，”卡洛琳小姐放缓语气，“只是想问问你，愿不愿意和安娜丝黛西、黛菲娜小姐一起学习？我看你喜欢读书，完全可以成为两位小姐的榜样。”
“我……我可以吗？！”
于连做出的反应并不是兴奋或者高兴，而是困惑。
他又不傻，他很明白雇佣卡洛琳小姐这样的家庭教师是要钱的。可于连的父亲绝对不会掏钱给卡洛琳小姐，两位高里奥小姐的父亲，也未必愿意多个人免费学习。
卡洛琳小姐一眼就看出了他的担心。
“我会亲自与高里奥先生说明，”她说，“只要你愿意，就不是问题。”
“我当然愿意了，小姐！”于连猛然抬头。
“那就好。”
卡洛琳小姐宽慰地拍了拍于连的肩膀，笑道：“相信两位小姐一定会很高兴的。”
…………
……
“太好啦！！”
果不其然，关于于连陪同高里奥姐妹学习的落地后，安娜丝黛西当即欢呼出声：“快让他来，卡洛琳小姐！爸爸肯定会同意的，我和菲娜交到新朋友，他高兴还来不及呢！”
卡洛琳小姐忍俊不禁：“别着急，我得先行向高里奥先生写一封信，他同意了才行。”
黛菲娜却觉得父亲那边不是问题。
姐妹二人在巴黎没什么朋友——这还得怪黛菲娜身体总是不好，现在她们交到了新朋友，父亲肯定如安娜丝黛西所说高兴的很，更不会介意请于连做陪读了。
只是……
黛菲娜担心的是，于连的父亲老索雷尔不同意。
想想木匠打人时的模样，怎么也不是愿意让儿子读书的人。
“卡洛琳小姐，”她小声说道，“你打算什么时候去通知于连的父亲？我……我想和你一起去。”
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《红与黑》是批判现实主义文学的纲领性作品，所谓塑造典型环境中的典型角色就是从司汤达的于连开始，其实黛菲娜这个梗我从写完玛丽就放出来迟迟没思路，也是在思考这个问题——那就是脱离了典型环境的于连、纽沁根太太和雷斯多伯爵夫人还是他们吗？我个人觉得不是的。
但闯作同人也不可能不让他们脱离典型环境，所以最终我想了想，还是折中为好，即使是脱轨也不要脱的太远，黛菲娜那本的思路大概就是这样了，后期如果有什么剧情是大家不满意的，请不要把他们当原著中的角色看待就是。
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